Wij zijn Linda en Martine van Zinnig met Taal! Een bevlogen duo met hart voor taalontwikkeling, -diagnostiek en -behandeling. Wij willen onze kennis en ervaring delen om logopedisten, onderwijs- en zorgprofessionals en ouders nóg deskundiger te maken als het gaat om de taalontwikkeling van hun cliënt, leerling of kind.
Martine Broersen-Jong is als taalkundige gespecialiseerd in taalontwikkelingsstoornissen (TOS), Nederlands als tweede taal (NT2) en meertaligheid. Ze heeft als klinisch linguïst en logopedist op verschillende audiologische centra gewerkt en is momenteel verbonden aan Hogeschool IPABO als Opleidingsdocent Taal.
Zinnig met Taal is opgericht in februari 2020. Tijdens onze werkzaamheden in de logopediepraktijk en op het audiologisch centrum merkten wij dat collega-logopedisten, leerkrachten, intern begeleiders, pedagogisch medewerkers en jeugdartsen regelmatig vragen hadden over (meertalige) taalontwikkeling en dat hun basiskennis soms onvoldoende of verouderd was. Hieruit kwam onze ambitie voort om onze trainingsactiviteiten niet alleen te blijven richten op logopedisten, maar ook op andere zorg- en onderwijsprofessionals met vragen over taalontwikkeling.
Wij hebben beiden (bijna) 15 jaar ervaring in het geven van voorlichting en trainingen. Sinds 2013 verzorgen wij gezamenlijk de nascholingscursus Logopedie en Meertaligheid voor ProEducation, die wij geheel opnieuw hebben ontwikkeld. Meertaligheid is een onderwerp waarover veel vragen bestaan in ons werkveld en waarover wij veel expertise hebben opgebouwd. Onze gezamenlijke kennis en ervaring reikt echter verder, en bestrijkt vrijwel alle aspecten van de taal- en spraakontwikkeling, taalontwikkelingsstoornissen (TOS) en de diagnostiek en behandeling hiervan. Inmiddels behoren Kentalis, Gemeente Utrecht (JGZ), Logacom, Samen van Start en ROC Da Vinci College tot onze opdrachtgevers en hebben wij een bijdrage mogen leveren aan Vakblad Vroeg en het Tijdschrift voor Remedial Teaching.
Vanaf het begin van onze samenwerking ontvangen wij enthousiaste reacties over de inhoud van de training, de goede sfeer en onze vrolijke dynamiek. Wij vullen elkaar op persoonlijk en inhoudelijk vlak goed aan en dit valt onze cursisten positief op. Het overbrengen van onze kennis en vaardigheden op onze collega-logopedisten blijkt steeds weer relevant. Dit blijkt uit prachtige feedback als “deze training heeft mij een betere logopedist gemaakt”.